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孩子為什么懶惰成性 孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

時(shí)間:2021-09-14 16:53:03 編輯:5號網(wǎng)-qiwen 8

現(xiàn)在的孩子為什么懶惰成性呢?孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么教育?孩子懶惰又該如何引導(dǎo)呢?懶惰具體會有哪些危害呢?

孩子為什么懶惰成性

1、家長越勤勞,孩子越懶惰。如果家長包辦太多,孩子的自理能力就會越來越差。事事依著孩子,處處保護(hù)著孩子,把孩子放在家中的核心位置,種種做法,造成孩子四肢動(dòng)作發(fā)展緩慢,獨(dú)立生活能力差,處處依賴家長。 一旦遇到困難或要求得不到滿足時(shí),他就會生氣、大發(fā)脾氣。家長越是勤快,什么事情都替孩子考慮得很周全,難免孩子會養(yǎng)成懶惰的壞習(xí)慣。?

2、父母其中一方就比較懶,也難養(yǎng)出勤快孩子。有的父母本身就缺少時(shí)間觀念,沒有勤快的行為習(xí)慣?!吧斫讨赜谘越獭?,這樣的家庭嚴(yán)重影響了 孩子“勤快”習(xí)慣的形成和良好行為的發(fā)展,促使懶散現(xiàn)象的發(fā)生。 父母是孩子的第一任老師,父母的行為也潛移默化地影響著孩子。有些父母本身也存在著懶惰的壞習(xí)慣,孩子看在眼里,自然也會慢慢地被其影響。?

3、老人家?guī)Ш⒆?,孩子也可能被養(yǎng)懶。由于老年人年歲大了,喜歡安靜,不愛運(yùn)動(dòng),因此老年人帶的孩子接觸社會的方式一般就是上街或者在小區(qū)里玩耍,一方面運(yùn)動(dòng)量小,身體缺乏鍛煉,另一方面關(guān)在家里見識少,接觸新鮮事物也少,可能導(dǎo)致孩子缺少活力,不敢面對生人、不會自己處理事務(wù)等。

孩子為什么懶惰成性 孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

1、制定目標(biāo),提前約定。培養(yǎng)孩子自律的第一步是讓孩子有一個(gè)基礎(chǔ)的時(shí)間觀念,而實(shí)現(xiàn)這步的最好方法就是“制定目標(biāo),提前約定”。 我們平時(shí)做事最有效率的時(shí)候,就是有明確的目標(biāo)以及時(shí)間快要結(jié)束的時(shí)候,這時(shí)心中目標(biāo)一致, 家長在讓孩子做一件事情前和孩子做好約定,這樣孩子就知道自己要做什么,做這件事需要用多少時(shí)間,做不完這件事會有什么結(jié)果。

2、讓孩子承擔(dān)后果。時(shí)間是不可逆的,當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒有完成一件事,都會受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候,這種后果大多都是家長在承受。 比如孩子上學(xué)遲到了,老師批評的不是孩子,而是家長送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果,就不會有自律的習(xí)慣。 當(dāng)孩子第一次拖拉到上學(xué)快遲到時(shí),家長只需要提醒他一次,孩子不在意上學(xué)自然就會遲到。家長讓孩子進(jìn)學(xué)校,孩子就會受到老師的批評,幾次之后就知道不拖拉了。

3、以身作則。國外心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子做出沒有自制力的行為時(shí),家長的忽視會降低孩子的自制力。 如果家長在孩子面前做事拖拖拉拉,答應(yīng)孩子的事情也是一拖再拖,時(shí)間久了孩子也會受到影響。 家長的行為舉止對孩子有很深的影響。 想要孩子有自律意識,家長就要以身作則,給孩子做一個(gè)好榜樣。

孩子為什么懶惰成性 孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

孩子懶惰怎么引導(dǎo)

1、可以鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力:父母及老人對孩子的過分寵愛,會使孩子過分依賴家人,養(yǎng)成飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣,在拓展訓(xùn)練中,老師會指導(dǎo)孩子自己動(dòng)手,洗衣做飯,培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力。   

2、正確看待孩子的懶散行為:面對孩子的懶惰,一味指責(zé)不可取,“快一點(diǎn)”“我跟你說了幾遍了,怎么還不動(dòng)”……時(shí)間長了 孩子對父母說的話便不在乎。每個(gè)孩子在某個(gè)階段都會產(chǎn)生一些懶散行為,像有一個(gè)“懶朋友”在身 邊一樣,家長如果只是站在自己角度指責(zé)孩子,反而容易產(chǎn)生逆反心理。其實(shí),每個(gè)孩子不僅有一個(gè) “懶朋友”,也會有一個(gè)“好精神先生”,兩者相伴相生陪伴孩子。   

3、引導(dǎo)孩子形成良好生活習(xí)慣:家長不要總是以自己的角度去看待孩子的懶散行為,對孩子的要求過高,會打擊孩子的積極性, 不利于孩子養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。處于生長發(fā)育階段的兒童是具有可塑性的,作為家長應(yīng)該適時(shí)引導(dǎo), 耐心教育,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的自制力和責(zé)任心,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

孩子為什么懶惰成性 孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦

懶惰有什么危害

1、心理惰性:人們的心理惰性往往會不知不覺地逐日增加,心理上逐漸產(chǎn)生一種求穩(wěn)怕變的趨勢,遇事瞻前顧后,惟恐失去已經(jīng)取得的成就,往昔那種“弄潮兒”的精神風(fēng)貌也不復(fù)存在。這種心理懶惰的危害對人的影響是巨大的,往往會導(dǎo)致不思進(jìn)取,事業(yè)無為。

2、行為惰性:醫(yī)學(xué)研究認(rèn)為,懶惰情緒可使人體生理機(jī)能變差,疾病容易找上門來。如平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)者,其心臟早衰10~15年,冠心病發(fā)病率要比愛好運(yùn)動(dòng)者高出1~3.5倍。臨床實(shí)踐表明,懶惰的危害還包括使糖尿病、膽石癥、高血壓、腦動(dòng)脈硬化癥等疾病的發(fā)病率大大提升。

3、思維惰性:一些人事業(yè)上成績平平,關(guān)鍵就在于不愛動(dòng)腦筋,不進(jìn)行積極的思維活動(dòng)。研究認(rèn)為,神經(jīng)系統(tǒng)保持一定的緊張性有利于健康,因?yàn)槿说拇竽X和其他器官一樣,都遵循“用進(jìn)廢退”的原則,就像久置不用的機(jī)器會銹蝕一樣,腦子也會生銹,變得思維遲鈍,應(yīng)激能力差。據(jù)日本的一項(xiàng)調(diào)查顯示,多用腦的人智力水平比懶惰者要高50%。

4、病態(tài)惰性:醫(yī)學(xué)資料表明,人們在患病前出現(xiàn)懶惰情緒約占病例總數(shù)的70%,如抑郁癥、冠心病、貧血、心臟病等疾病事先都會毫無例外地出現(xiàn)“懶惰”征象。

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