時間:2017-03-28 14:37:36 編輯:5號網-liyun 769
通常,寶寶學會爬行是學走路的第一步。會爬行的寶寶,在爬行中鍛煉了四肢,更加有利于大腦的發(fā)展。傳統(tǒng)的觀念都認為會爬的寶寶更加聰明,今天就來科學分析一下,看這個觀點是否正確。
事實上寶寶不會爬≠笨
寶寶會不會爬跟智商沒有太大的關系。爬是寶寶成長發(fā)育中的一個階段,通常寶寶會坐以后沒多久就想去爬,而會爬了就會想去走,這是孩子探索世界的方式。但在成長過程中,有些孩子確實會跳過爬這個步驟,直接進入走的階段,但這并不代表不會爬的寶寶就不聰明,二者實際上沒有必然的聯(lián)系,只要寶寶整體發(fā)展正常,就不要太糾結。
影響寶寶智商的要素
1.遺傳
遺傳是影響孩子智商的首要因素,如果父母的智商都高的話,一般孩子也不會差到哪兒。如果父母的血緣關系非常疏遠,孩子的智商相對也比較高。反之,如果父母是近親的話,孩子的智商可能會較低。這就是遺傳因素影響后代智商的基本規(guī)則。
2.營養(yǎng)
多數(shù)孩子出生后都會喝母乳,但是也有一些母親乳汁不足的情況,使得孩子不得不從小喝奶粉。然而,可以說任何一種嬰幼兒配方奶粉也比不過母乳,因為母乳中含有很多的營養(yǎng)元素,可以幫助孩子的抵抗力增加,也會使得孩子的智商得到提高。當然如果你的寶寶是奶瓶喂養(yǎng),也不必糾結,只要在日常飲食中做到營養(yǎng)均衡充足,那么同樣能促進寶寶的智商發(fā)育。
3.體重
一般而言,孩子體重較高的話,尤其是超過了標準體重很多的話是會影響智商的,如果孩子的體重超過正常體重的20%,那么就會使得自身的聽力、理解能力、大腦的思考能力下降,另外如果孩子的體重比正常體重低很多的話,也會使得大腦的思考能力下降,使得智商偏低。所以,父母們需要注意合理地調節(jié)孩子的飲食和運動量,使得孩子的體重維持在正常水平。
4.運動量
在后天條件里,運動量也是影響孩子智商的一個重要因素,因此在平時父母們需要注意孩子的運動量,每天讓孩子適當活動活動,玩玩游戲,這樣有助于孩子的身體和骨骼發(fā)育,也會有助于孩子的智商提高。父母們可以鼓勵孩子在家里跳繩,跑步,或者是投球,還可以讓孩子學習跳舞,或者是跳健身操,這些有氧運動都是有益身體健康的。
5.家庭環(huán)境
一般而言,家庭的幸福指數(shù)也會影響到孩子的智商,如果夫妻關系和諧,生活美滿的話,孩子們就會覺得幸福,他們也容易滿足,在成長發(fā)育過程中很少會受到其他因素影響。因此大腦的發(fā)育所受到的阻礙也更少,孩子自然更加聰明健康。
對于兒童,爬是一種極好的全身運動,它能促進身體各部位的生長發(fā)育。
當孩子在爬行的過程中,頭頸抬起,胸腹離地,用肢體支撐身體的重量,這就鍛煉了胸腹背與四肢的肌肉,并可促進骨骼的生長,為日后的站立與行走創(chuàng)造了良好的基礎;此外,爬行對孩子來說是一項較劇烈的活動,消耗能量較大,據(jù)測定:爬行時要比坐著多消耗一倍能量,比躺著多消耗兩倍能量,這樣就有助于孩子吃得多、睡得好,從而促進身體的生長發(fā)育。
爬行對孩子心理的發(fā)展與智力潛能的開發(fā)也有較大的促進作用。
當孩子在襁褓中時,視聽所及范圍很小,坐著或躺著,視聽范圍略有擴大,但得到的刺激仍然不多,而當孩子在爬行時,所接觸的范圍擴大了,由所躺的地方擴大到整個床,以至整個房間,使嬰兒的空間位置發(fā)生了變化,能夠正面面對世界,主動接觸和認識事物,增加了接觸的聲音刺激和事物刺激,有利于嬰兒聽覺、視覺、平衡器官以及神經系統(tǒng)的發(fā)育。同時,爬行大大地擴大嬰兒的認識范圍,為嬰兒建立、擴大和深化對外部世界的初步認識創(chuàng)造了條件。姿態(tài)由靜到動,范圍由點到面,視覺與聽覺因而發(fā)展了,思維、語言與想象能力也相應地得到發(fā)展與提高。爬行對嬰兒腦的發(fā)育、空間概念的建立具有特殊意義。
現(xiàn)代醫(yī)學研究認為,爬行訓練是預防兒童成長期的感覺統(tǒng)合失調的重要手段。
感覺統(tǒng)合是一種本體感覺。人們平時學到的一切技巧都是憑本體感覺,良好的本體感覺歸功于大腦中前庭系統(tǒng)統(tǒng)合視、聽、觸等感覺而又能靈活地支配身體各部位肌肉的協(xié)調活動。爬行訓練對控制眼、手、腳的協(xié)調有極大的益處。通過爬行訓練,可以促進嬰兒大腦的發(fā)育,開發(fā)兒童的智力潛能。
此外,有的研究人員通過對學會爬和沒學會爬的同齡嬰兒的對比觀察發(fā)現(xiàn),會爬的嬰兒動作靈活、敏捷、情緒愉快、求知欲高、充滿活力;而爬得少或不會爬的嬰兒,由于接觸新鮮事物少,往往顯得較為呆板、遲鈍、動作也緩慢些,且易煩躁。在以“爬”為主的治療過程中發(fā)現(xiàn),爬得好的,走起來也好、學說話也快、認字與看讀的能力也強。為此,他們認為爬可促進大腦發(fā)育,并主張幼兒爬得越早越好。
所以,家長應利用多種條件讓寶寶練習爬。
為了增進寶寶的爬行興趣,不妨把爬行與游戲結合起來。下面介紹兩種方法:
學爬坡法 父母將被子與枕頭疊成高低不同的各種形狀,堆放在床的中央,然后讓寶寶由床的一頭爬向另一頭。父母可在床的兩邊幫助寶寶,并給寶寶加油。若寶寶爬得好,應給予表揚或獎勵。
救小動物法 將棉被或席子卷成筒狀,父母各在一頭,扶住棉被或席子,不讓棉被或席子塌下來堵塞“山洞”。在“山洞”的一頭放一只小白兔或其他動物玩具。游戲過程中,家長可模仿老虎、獅子等兇猛動物的叫聲,鼓勵寶寶不怕黑暗,爬過山洞,將可憐的小白兔救出來。
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