時間:2016-08-10 19:57:10 編輯:5號網-qiwen 471
很多學生應該都接觸過校園貸款,近期,一位學生因為校園貸刷單的問題竟然身負重債,臨近開學,這次把這個事件拿出來說就是為了防止更多人受騙。學生刷單負債百萬,校園貸款式高利貸嗎?校園貸的危害
今年讀大一的劉鈺是吉林某高校的一名學生。今年四月,她通過室友楊雪認識了同級的梁某。梁某告訴劉鈺,他們正招兼職學生,在各大分期購物和分期貸款平臺上為“內部人員”刷單,并承諾每單給三百元的酬勞。
而不久前,劉鈺所在的學院學生會以“外聯(lián)”的名義讓同學們幫忙刷過單。當時學生會成員要求同學們在某平臺上分三期貸款900元,而后同學們貸出的錢都被及時還上。出于此次可靠的經歷、熟人的介紹以及較高的傭金,劉鈺和其他三位好友欣然答應。
從大廈出來后的當天下午,梁某指導劉鈺完成了名校貸上的借款?!懊YJ只需要網上申請就行,梁某幫我填寫完了一切信息,我自己念了一段名校貸給的文字,錄成視頻就辦妥了。下午申請的,晚上就通過了,也就四、五個小時左右。貸款的金額是一萬五,實際貸出的金額只有一萬多一點?!眲⑩暬貞浀馈拿YJ貸出的金額,劉鈺最后通過支付寶轉給了楊雪。
“每個分期平臺都有貸款限額,有的額度只有幾千塊。但是梁某等人替我們申請了多個平臺的借貸,這是一筆不小的數(shù)字?!眲⑩曊f,前去“刷單”的同學都存在多頭借貸。
劉鈺在以上提到的五家分期平臺上均有借貸,本息共計四萬八千元,而同去的另外三名同學,據(jù)稱本息合計達十萬余元。
四月下旬,劉鈺陸續(xù)收到了楊雪給的第一期還款五月下旬,劉鈺再次收到了楊雪給的第二期還款。
劉鈺陸續(xù)通過微信和支付寶收到了楊雪前期的轉賬還款
然而,被梁某等人以刷單之名卷入其中的學生并不僅僅只有劉鈺,在此之前,已有不少學生在梁某的“撮合”下干起了刷單業(yè)務。而他們在幾個月里卻遲遲等不到梁某的還款,無奈之下不少學生用自己的錢填補“窟窿”。
終于在5月底,多名學生家長前往梁某所在的吉林某高校向學校反應情況。在沒有得到滿意答復后,學生家長前往當?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮?/p>
梁某被拘已有兩個多月,分期貸每月的還款卻依舊要劉鈺等人自己承擔。楊雪告訴劉鈺,她們(梁某和楊雪)只是拿“小頭”,“大頭”都被所謂的客戶經理或代理商拿了,而這些錢都是手機和劉鈺等人轉給她們的貸款所得。
“前期之所以可以償還,是拆東墻補西墻的做法,從騙取的下一批學生中抽取。涉及其中的不少學生為抽取提成再發(fā)展下線,就像滾雪球一樣,越滾越大?!眲⑩暩嬖V記者。
校園貸,2016年轟動校園及各大社會輿論話題之一,事件為河南某高校的一名在校大學生,用自己身份以及冒用同學的身份,從不同的校園平臺獲得信用貸款高達數(shù)十萬元,當無力償還時跳樓自殺。涉事機構發(fā)放監(jiān)督問題和在校生惡性消費現(xiàn)象。
2015年,中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生,并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示,在彌補資金短缺時,有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金,其中網絡貸款幾占一半。只要你是在校學生,網上提交資料、通過審核、支付一定手續(xù)費,就能輕松申請信用貸款。大學生服務成了近年來P2P發(fā)展最迅猛的產品類別之一。
校園貸通常分為三種:
一是專門針對大學生的分期購物平臺,如如趣分期、任分期等,部分還提供較低額度的金幣獎勵;
二是P2P貸款平臺,用于大學生助學和創(chuàng)業(yè),如投投貸、名校貸等;
三是阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務。
校園貸的盈利模式是怎樣的呢?廣州一家P2P平臺運營總監(jiān)接受羊城晚報記者采訪時表示,主要的利潤來源有兩塊,一塊是貸款給學生的利息、服務費、手續(xù)費等收入,另一塊來自供應端的商品價格差價,“這些平臺一般采購量比較大,可以從供應商那里拿到比市面上優(yōu)惠的價格”。
年利率多超20%
校園貸產品經常打出“利率低至0.99%每月”甚至“零首付、零利息”這樣的噱頭,但實際的貸款資金成本并不低。
上述P2P公司運營總監(jiān)表示,分期消費或者分期金幣貸款一般是以等額本息的方式還款,表面上看每月還的利息相對本金利率不高,但實際上本金每月在遞減,如果換算成每月還息到期還本,實際的年化利率“還是比較高的”。以某貸款平臺推出的一款三星手機分期為例,爆搶價5688元,月供為293.32元起,分24期還款,表面上看每月僅需支付“服務費”56.32元,一年利息只需675.84元,年利率11.88%。但由于本金每月都在減少,按實際使用資金成本測算,資金成本超過了20%。
目前,互聯(lián)網被納入了民間借貸范疇,根據(jù)最高法有關規(guī)定,年利率超過24%的民間借貸不再受法律保護。這意味著部分平臺的校園貸產品利率已經逾越了紅線。
在廣州互聯(lián)網協(xié)會會長方頌看來,校園貸產品的風險揭示也有可以完善的地方,比如實際的資金成本告知,還款風險、違約風險提醒等,罰息、服務費、違約金、滯納金、催收費等名目更是應該給借款客戶作重點提示。
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