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時間:2016-06-23 13:15:17 編輯:本站整理 1030
近日有很多報道稱初戀成功率僅1%,并且還列舉了一系列的原因,到底為什么初戀就這容易分手呢?失敗的原因有哪些呢?下面我們來一起解析下!
南京中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)院副教授王挺最近在學(xué)校大四學(xué)生中做了一項有關(guān)“初戀”的小調(diào)查,結(jié)果是240名受訪的大四學(xué)生中,有170人經(jīng)歷過初戀,至今維持戀愛關(guān)系的僅2人,總體初戀成功率只有約1%。
典型例子:一個男生在失戀后,來到心理咨詢中心,找到王挺老師叫苦不迭。平時戀愛里,他悉心呵護(hù)女友,給她最好的東西,帶她到處“吃喝玩樂”。這次鬧別扭,他跑到女生宿舍樓下,大聲呼叫女生姓名,求其原諒,自認(rèn)勇敢之心日月可鑒?!安贿^女生非但沒被感動,反而更加生氣,再沒有原諒他?!?/p>
典型例子:有個女生分手后來心理咨詢中心哭了一下午。她分手的原因是,自己在愛情與友情間無法抉擇。男友逼她離開自己覺得很投機(jī)的一個異性朋友,兩人都很熱愛詩詞歌賦。在溝通無果后,她選擇與朋友“走地下道”,在男友不發(fā)現(xiàn)的情況下交流。最后男友還是發(fā)現(xiàn)了。
以上兩個事例,無需深諳戀愛之道,你也看得出主角的不成熟,任憑情感操控自己的行為。戀愛關(guān)系中的兩人,如果無法協(xié)調(diào),找不到癥結(jié)所在,那么情感一般都很危險。
這大概是所有分手的情侶普遍的說法,有的是自己不想深究,分手畢竟是勞神費(fèi)力的事情;有的呢,是不想七大姑八大姨追問,于是找一個大家都可以接受的理由搪塞過去。
事實(shí)上,性格和觀念在戀愛中真有這么重要么?
你說性格不合,觀念不合的情況下,首先你得要告訴我:什么叫做性格,什么叫做觀念。
先說性格。
大致來說就是一個人待人,待事時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的行為風(fēng)格。溫柔、粗暴、體貼、勇敢、懦弱、獨(dú)立、軟弱、自強(qiáng)、善良、邪惡、急躁、穩(wěn)重……這些詞都是用來形容性格的。
如果按照性格不合理論,溫柔的人與粗暴的人應(yīng)該是“性格不合”,獨(dú)立的人和軟弱的人應(yīng)該是“性格不合”,穩(wěn)重和急躁的人應(yīng)該是“性格不合”,但是在實(shí)際生活中,誰也不敢斷言上述兩種矛盾性格的人在一起就絕對會分手。相反的是,兩種矛盾性格的人有可能通過交往后能夠取長補(bǔ)短,吸收對方的優(yōu)點(diǎn)。
因此,泛泛地說性格不合,并不能證明兩個人不適合,也不是兩個人不能在一起的充要條件。
所以必須繼續(xù)深入研究下去。
大體來說,情侶分手所說的“性格不合”并不是從泛指意義上的,而是針對彼方性格在個體的事例所表現(xiàn)出具體狀態(tài)。也就是說,討厭的并不是抽象的性格差異,相互矛盾的性格并不一定在實(shí)際中導(dǎo)致矛盾,而是要結(jié)合具體的情境。只有一方的某種性格在特定的狀態(tài)下做出的行為不符合對方的“審美”,厭惡之感才會產(chǎn)生。
所以,性格不合的實(shí)質(zhì)是對對方審美觀的違反。
審美觀是價值觀的組成部分,而價值觀受制于人生觀、世界觀,人生觀和世界觀又受制于成長環(huán)境、所受教育、生活經(jīng)歷。每個人的成長環(huán)境、所受教育、生活經(jīng)歷都不一樣,即便這三者高度一致,后天的生活環(huán)境、工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境也決定了兩性所扮演的社會角色和定位絕不會相同,因此,彼此審美的破壞幾乎是不可能避免的,只是程度不同而已。
因此,雖然性格不等于觀念,但是在戀愛中的,分手情侶口中的“性格不合”實(shí)際上就是“觀念不合”。
除去戀愛經(jīng)驗(yàn)外,情感的投入度是直接塑造和影響戀愛中兩性關(guān)系的又一重要變量。
情感投入度,就是一方對感情的重視和投入程度。越重視,越投入,情感投入度越高,反之越低。情感投入度決定了戀愛中的兩性的地位,而地位的高低直接決定了誰在戀愛中的占有主導(dǎo)權(quán)。
一般而言,主動追求的一方情感投入度會較高,因此在戀愛中處于相對不利的局面。
這里直接以“你”為例。
你選擇主動追求。這時候,與其說是你選擇、要求對方,不如說是你在適應(yīng)對方的審美標(biāo)準(zhǔn)。
只有在你適應(yīng)了對方審美(或者說對方審美適應(yīng)了你)的情況下,情感的天平才會逐漸平衡,此時才談得上主動追求的一方以自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去要求對方;在你尚未適應(yīng)對方審美(或者說對方審美尚未適應(yīng)了你)的情況下,以自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去要求對方,通常的結(jié)果是:“我都沒那么喜歡你,憑什么聽你的?”輕則吵架,重則分手。
因此,學(xué)會判斷彼此雙方的情感投入度是非常重要的。理想的狀態(tài)當(dāng)然是雙方的投入相當(dāng),均衡協(xié)調(diào)。在理想的狀態(tài)下,雙方都能夠?qū)Ρ舜说挠^念沖突抱有比較寬容和理解的態(tài)度,而不存在一方利用優(yōu)勢地位強(qiáng)行剝奪對方感受,或者弱方為了取悅對方主動犧牲自己感受的的情況。
如何去適應(yīng)彼此的審美,從而達(dá)到均衡理想的狀態(tài)?
首先,需要判斷自己所處的位置;
其次,根據(jù)自己所處的位置施行目的在于保證雙方情感投入度均衡的策略,尤其是面對觀念沖突,矛盾糾紛要采取適時的手段加以解決;最后,當(dāng)然還需要一定的時間。
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