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時(shí)間:2021-08-24 11:52:20 編輯:5號網(wǎng)-qiwen 0
孩子的年紀(jì)也不小的,其它的沒有什么毛病,就是有一點(diǎn)沒有什么時(shí)間觀念,這孩子做事情沒有時(shí)間觀念應(yīng)該怎么辦?孩子的時(shí)間觀念應(yīng)該怎么培養(yǎng)出來?
1、家長以身作則
家長是孩子的第一任老師,家長在生活中的言行舉止都是在給孩子樹立榜樣,甚至可以說,家庭環(huán)境的教育會決定孩子的生活習(xí)慣。想讓孩子增強(qiáng)時(shí)間觀念,家長也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,答應(yīng)孩子的事情就要做到,盡量少說“等一下”“馬上”。
2、讓時(shí)間“看得見”
家長可以在家里顯眼地位置擺個(gè)時(shí)鐘,給孩子購買一個(gè)手表,這樣家長就可以指指墻上的時(shí)鐘,或者問他現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分了,孩子就會明確時(shí)間,做自己該做的事。有了“時(shí)間”這根無形的指揮棒,可以讓孩子從小就養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣,孩子也比以前更“聽話”了,做事也不會那么磨蹭了。
3、制定時(shí)間任務(wù)表
讓孩子自己制定一個(gè)計(jì)劃表,規(guī)劃好自己一天在哪個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做些什么。明確告訴孩子,一旦制定計(jì)劃必須嚴(yán)格按照內(nèi)容實(shí)施。按時(shí)完成家長可以給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),孩子如果要放棄可以進(jìn)行批評。久而久之,孩子就會養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。
4、規(guī)律的生活起居
父母可以和孩子一起制定一個(gè)作息時(shí)間表,最好是具體到細(xì)節(jié),比如什么時(shí)間起床,洗漱需要多長時(shí)間,吃飯需要多長時(shí)間,放學(xué)后做作業(yè)和看電視多長時(shí)間,幾點(diǎn)休息等,都要嚴(yán)格制定,這樣會對孩子起到約束和監(jiān)管的作用。對時(shí)間管理越嚴(yán)越細(xì),效率越高。孩子將作息時(shí)間固定下來,形成習(xí)慣,才能明確地認(rèn)識時(shí)間,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。良好的作息習(xí)慣還有助于幫助孩子學(xué)會守秩序。
5、獎(jiǎng)懲分明
如果剛開始孩子還沒有時(shí)間觀念,在做某件事情前家長要和孩子約定好時(shí)間,先約法三章,這樣可以減少不必要的沖突和親子關(guān)系危機(jī)。由于都是事先約定好的,到了約定的時(shí)間,就一定要遵守約定??赡軇傞_始孩子會耍賴,家長可以事先承諾:如果遵守約定,將會得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
有了獎(jiǎng)勵(lì)的刺激,孩子會更認(rèn)真地遵守約定。當(dāng)一向?qū)r(shí)間缺乏概念的孩子做出了按時(shí)作息的事情時(shí),父母不要吝嗇獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)橘澷p和表揚(yáng)可以激發(fā)起孩子更大的積極性。
一個(gè)有時(shí)間觀念的孩子能夠合理安排自己的時(shí)間,使自己的時(shí)間達(dá)到最大限度的利用率。這種觀念不光來自于他人的約束,更來自于自我的嚴(yán)格要求以及對自己和別人時(shí)間和生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
1、在家給孩子定規(guī)矩,制定作息時(shí)間
無規(guī)矩不成方圓,父母因?yàn)閷⒆哟蠖嗍菋蓱T的,認(rèn)為小孩子小的時(shí)候懶一點(diǎn)沒關(guān)系,等長大就好了。然而很多孩子的時(shí)間觀念是小時(shí)候在家被爸媽慣壞的,沒有養(yǎng)成很好地生活作息時(shí)間。
孩子在家的時(shí)候是比較多的,父母可以給孩子定規(guī)矩,比如吃飯時(shí)間控制在多少時(shí)間之內(nèi),在這個(gè)時(shí)間段里沒吃完就不能再吃了,形成良好的作息時(shí)間,會促使孩子形成時(shí)間觀念。
2、父母要以身作則
父母是孩子的第一任老師,如果連父母都沒有很好地時(shí)間觀念,那么孩子就很難培養(yǎng)時(shí)間觀念。比如家長答應(yīng)孩子什么時(shí)候去游樂園,但并沒有履行這個(gè)諾言,第一會讓孩子覺得你騙人,對你的信任度會降低,再者就是孩子會認(rèn)為你沒有時(shí)間觀念,這種影響是負(fù)面的,父母一定要做好表率。
3、陪孩子玩時(shí)間游戲
時(shí)間游戲說的通俗一點(diǎn)就是和孩子比賽,在一定時(shí)間內(nèi)完成某一項(xiàng)工作,讓他明確時(shí)間的意義。因?yàn)樵谛『⒆拥恼J(rèn)知力,對時(shí)間是沒有定義的,時(shí)間游戲可以讓孩子懂得時(shí)間的重要性。
時(shí)間游戲很有意思,也是一項(xiàng)很好地親子互動,可以把它延伸到任何事情上,可以和孩子比賽十分鐘誰看的書多,誰能先把牛奶喝完等等,是不是很有意思呢?既拉近了親子關(guān)系,還培養(yǎng)了孩子的時(shí)間觀念,兩全其美。
1、 給孩子營造一個(gè)良好的做事情環(huán)境,把一些影響注意力的東西都整理到遠(yuǎn)離孩子視線的范圍。
2、 給孩子設(shè)定一個(gè)完成事情的截止時(shí)間,時(shí)間一到,事情就堅(jiān)決不能再做了。
3 、孩子按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè),家長給與孩子一定的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),而孩子拖拉磨蹭地完成作業(yè),家長給與一定的批評和懲罰。
4 、孩子把既定的事情做完之后,家長不能再額外給孩子布置新的任務(wù)了,不能讓孩子感覺事情沒完沒了的。
5 、孩子把事情做完之后一定要給孩子充分自由的時(shí)間,這樣孩子才能有動力快速地完成事情。
6、 無規(guī)矩不成方圓,所有的規(guī)則都一定要堅(jiān)決執(zhí)行,才能改變孩子做事情拖拉磨蹭的習(xí)慣。
一、先天因素。有些寶寶本身就是天生的慢性子,不管外界有什么強(qiáng)烈的刺激依然他們的行動依然都很慢,這種就屬于先天氣質(zhì),所以家長要耐心的教導(dǎo)。
二、沒有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。即使寶媽在那說“八點(diǎn)了,快遲到了”,但是孩子還是在磨磨蹭蹭,那是因?yàn)楹⒆訉τ谀阏f的八點(diǎn)沒有一個(gè)時(shí)間觀念。你可以跟孩子玩?zhèn)€游戲,例如:可以跟孩子一塊閉上眼睛體驗(yàn)下一分鐘究竟是多長時(shí)間。
三、父母包辦。例如:早上起床再孩子磨磨蹭蹭不起床的時(shí)候,家長趕忙過去動手幫孩子穿衣服。導(dǎo)致孩子潛意識里認(rèn)為“反正我磨蹭,有人幫我做”的想法,這樣會使孩子更磨磨蹭蹭。
四、動作不熟練。父母總是以一個(gè)成年人的角度來看待孩子的做事態(tài)度,俗不知孩子是需要一步步從錯(cuò)的事情中成長起來的,例如:成人學(xué)打字一樣,都是從不會一步步到熟練的地步的。所以說“沒有磨蹭的孩子,只有心急的父母”。
五、有可能這件事情孩子不感興趣。例如:在家里,讓孩子幫忙收下玩具的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn)孩子就會慢吞吞的,任你怎么喊,我依然一如既往的慢。星期天帶孩子去動物園玩,孩子早早的就把自己收拾妥當(dāng)準(zhǔn)備出發(fā)。由此可見,孩子對他感興趣的動作就很快,反之,就會出現(xiàn)磨蹭的現(xiàn)象。
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