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時間:2015-11-24 16:05:26 編輯:本站整理 749
寶寶天性喜歡好動老是搞破壞,媽媽走開一下家里就亂七八糟的。那么寶寶在家經(jīng)常搞破壞怎么辦?寶寶搞破壞父母有哪些要注意不能做?下面小編為你詳細(xì)介紹。
家長要冷靜、寬容
不要一看到孩子把玩具拆壞了或者把家里搞得亂七八糟就生氣、呵斥孩子。這樣的“破壞性”其實(shí)是值得鼓勵的。兒童教育專家說,把自己感興趣的東西拆開是孩子學(xué)習(xí)探索的一種表現(xiàn),他們不是故意去破壞一個東西,而是因?yàn)樗麑@個東西感興趣,想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開,去看看車子里面到底是什么、車子為什么會動等,他是沉浸在自己喜歡的事物里面,并努力通過自己的雙手去尋找答案。對于孩子這樣的“破壞”,家長對孩子要有寬容的心態(tài),因?yàn)槠茐牡倪^程就是個學(xué)習(xí)的過程。不要嚴(yán)厲地批評孩子,也千萬不要說“不許再把玩具拆了,不然下次就不給你買了”等這樣警告和威脅的話。因?yàn)榧议L的批評和威脅很可能會扼殺孩子可貴的探索精神。
積極鼓勵并參與
因?yàn)楹⒆印捌茐摹钡倪^程是一個手、眼都在活動的過程,能夠促進(jìn)他們思維的發(fā)展。鼓勵孩子適當(dāng)?shù)亍捌茐摹本褪窃诠膭詈⒆拥膭?chuàng)造力以及對更多事物的探索興趣。所以,當(dāng)家長看見孩子把玩具拆了,應(yīng)該蹲下來參與到孩子的活動中,“這里面是什么啊?”“怎么會動呢?”“你能不能把它還原呀?”……引導(dǎo)、幫助他們一起尋找答案,然后再跟孩子一起把拆開的玩具恢復(fù)原樣。這樣才能讓孩子在“破壞”中學(xué)習(xí)到更多的東西。
引導(dǎo)孩子思考
在日常生活中,家長要多提些問題讓他們?nèi)ゲ?、去想,比如,鬧鐘滴滴答答地走,家長可以問,鬧鐘為什么會響,為什么會走呢?皮球?yàn)槭裁匆慌木湍芴煤芨?,如果把氣放了,還能跳那么高嗎?在問題提出后,家長要主動帶領(lǐng)他們從“破壞”中尋找答案。
父母不要忽略孩子的一言一行。多關(guān)注孩子,多與孩子交流。不要責(zé)罰搞破壞的孩子。父母要支持孩子的好奇心,鼓勵孩子的求知欲和探索精神。注意孩子的無意破壞行為。父母不要破壞孩子好玩的天性,盡量在實(shí)踐中教育孩子。
“搞破壞”是孩子最熱衷,家長最頭疼的活動之一。我們通常只看到那些“破壞”行為的消極面,卻很少看到其積極的一面,或者在孩子的破壞”行為不斷升級時,因按耐不住性子而爆發(fā),帶來更多的問題。孩子為什么那么熱衷于“搞破壞”,我們又該如何去應(yīng)對呢?
別急著說“No”:請理解他的“破壞行為”寶寶的“破壞行為”可分為“無意破壞”和“有意破壞”兩種。1~2歲寶寶因?yàn)槭盅勰X協(xié)調(diào)能力發(fā)展不完全,分析判斷能力比較欠缺,對時間、空間距離、物體重量體積等估計(jì)不準(zhǔn)確,其破壞行為更多的屬于“無意破壞”。隨著寶寶自我控制能力的增強(qiáng),他開始出現(xiàn)一些“有意破壞”的行為。如寶寶將積木搭起來,父母正在稱贊他,而他自己也正自鳴得意地拍手叫好的同時,就可能突然把疊高的積木推倒,并因此開心地大笑起來。
大多數(shù)情況下,寶寶的破壞行為正是他好奇心的表現(xiàn)。比如,玩具汽車?yán)锩骈L得什么樣?是什么讓它轉(zhuǎn)動起來的?如果把轱轆拆下來,玩具汽車還會跑嗎?面對玩具,或者其他感興趣的事物,他的腦子里總是裝滿了各種新奇的念頭。這些念頭一經(jīng)產(chǎn)生,他就會毫不猶豫付諸行動,將玩具汽車拆開看看,把玩具汽車的轱轆卸下來試試。于是,寶寶的破壞行為便產(chǎn)生了。寶寶的破壞行為是他好奇心大長,并嘗試以他自己的方式來探究環(huán)境奧秘的體現(xiàn)。
既然如此,打壓寶寶的“破壞行為”可能反而是逆其成長需求而動的方式,不如放手,允許他在我們能接受的范圍內(nèi)以類似的方式去探索世界。當(dāng)然,如果是原則性的問題,作為家長,我們是需要給予約束的。
1) 理解寶寶的破壞行為
當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶的破壞行為時,不要輕易地責(zé)備甚至懲罰寶寶。如果有條件,最好給寶寶提供一些廉價、安全的玩具,供寶寶拆卸玩耍,滿足他好奇的天性。積木和拼插玩具是滿足寶寶好奇天性的極好道具,用拼插玩具組裝成各種模型,給寶寶拆卸的機(jī)會,然后再鼓勵他將拆卸的模型重新拼裝起來。一些可以用來敲敲打打的玩具,如小鼓、捶打玩具等,也可以化解寶寶喜歡敲敲打打的“破壞”天性。
2) 提供機(jī)會讓寶寶釋放破壞欲望
當(dāng)父母修理電器、家具或其他物品時,讓寶寶一旁觀察,在保證安全的基礎(chǔ)上,給他提供一些力所能及的事做,滿足他想要了解新事物的好奇心。如父母沒機(jī)會拆卸這些讓寶寶好奇的物品,帶寶寶去生產(chǎn)物品的廠家或修理部參觀,讓寶寶通過參觀了解有關(guān)這些物品的結(jié)構(gòu)、功能及如何運(yùn)轉(zhuǎn)的一些知識。
3) 為寶寶提供獲取知識的途徑
給寶寶買一些介紹這些知識的光碟、圖書以及仿真模型,或者帶寶寶去科技館等地方參觀,讓他通過這些媒介獲得相關(guān)的知識,滿足他的好奇心。
4) 給寶寶機(jī)會“解剖”自然
帶寶寶走進(jìn)大自然,和寶寶一道解剖植物的花、莖、果實(shí),用顯微鏡觀察葉片的脈絡(luò)紋理等,用那些更加安全、有趣的事物來吸引寶寶的好奇心,讓寶寶的破壞行為偃旗息鼓,并轉(zhuǎn)化為更加科學(xué)的探索行為。
5) 防止寶寶不必要的破壞行為
父母做家務(wù)或者其他事情的時候,可以讓寶寶跟著一起做,這樣既可以滿足他的好奇心,也可以防止他搞破壞。比如,寶寶對媽媽炒菜十分好奇,那么炒菜的時候,媽媽可以給寶寶搭一條凳子,讓寶寶站在媽媽旁邊,再扶著他的小手翻炒。為了防止熱油傷到寶寶,媽媽可以給寶寶的小手戴上手套,給寶寶的小腦袋套上小頭盔。如果寶寶對家里的盆栽植物發(fā)生興趣,媽媽也可以讓寶寶幫著澆水、松土等等。
特別推薦:可供寶寶大肆破壞的好東西
可供寶寶大肆破壞的東西很多,家長們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況為寶寶提供。比如廢舊的報刊可以用來撕扯、揉搓、泡在水盆里化成紙漿,用這些紙屑、紙團(tuán)或者紙漿,還可以拓展出非常多的游戲——紙漿可以沾在別的物品上,干了之后就會變成很有意思的雕塑。紙屑不僅可以粘貼到別的東西上面,還可以用來玩靜電的游戲,讓寶寶對科學(xué)探索活動產(chǎn)生興趣。只要我們有心,總是能利用家里各種廢舊物品滿足寶寶的“破壞”需求,讓他的“破壞行為”變得更有意義。
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