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怎樣判斷寶寶智力發(fā)育正常與否

時(shí)間:2015-12-08 17:33:57 編輯:本站整理 655

想要寶寶將來(lái)成就好,從小就要培養(yǎng)寶寶智力成長(zhǎng)。那么怎樣判斷寶寶智力發(fā)育是否正常?怎樣提高寶寶的智商?下面小編為你詳細(xì)介紹。

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怎樣判斷寶寶智力發(fā)育

嬰兒是否愛笑

一般來(lái)講,出生4~6個(gè)星期的嬰兒就開始會(huì)微笑,有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時(shí)出現(xiàn),再長(zhǎng)大一些,嬰兒可能會(huì)在睡夢(mèng)中會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)。

有些研究?jī)和睦淼膶<野l(fā)現(xiàn),從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發(fā)育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8~10個(gè)星期后,仍不會(huì)笑,那么就可能在智力方面存在著問題。

嬰兒是否能用眼睛“跟人”

新生兒瞳孔對(duì)光有反應(yīng),但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少,眼肌調(diào)節(jié)不良,故視覺很不敏銳,視力范圍最遠(yuǎn)為60厘米,20厘米內(nèi)視覺最清楚,并能短暫注視。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動(dòng)的物體轉(zhuǎn)動(dòng)90度,12周時(shí)聽到母親說(shuō)話的聲音會(huì)轉(zhuǎn)頭朝向母親。12~16周時(shí),看見成人拿奶瓶準(zhǔn)備給他(她)喂奶時(shí),會(huì)張開嘴等著。如果到了6個(gè)月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,就有可能智力發(fā)育不正常。

嬰兒睡眠是否太多

新生兒每天絕大部分都在睡覺,隨著他的長(zhǎng)大,睡眠時(shí)間越來(lái)越少,清醒時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。如果嬰兒睡眠時(shí)間過長(zhǎng),超過了一定限度,整天都在昏睡,連喂奶都有困難,則可能是智力方面有問題。

嬰兒動(dòng)作發(fā)育是否正常

剛剛出生的嬰兒會(huì)握住放到他們手里的一切東西,這是人的一種本能的反應(yīng)。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個(gè)月以后抓握反射消失時(shí),嬰兒才能有意識(shí)地握物。

這時(shí)他們往往躺在床上,玩自己的手。但在出生6個(gè)月以后,他們大多停止對(duì)自己肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個(gè)月以后直到1周歲仍會(huì)出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。6~7個(gè)月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠(yuǎn)的物體,并能將物體在自己的兩手之間傳遞;6個(gè)月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動(dòng)作,能自己吃餅干。9個(gè)月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體,并常常以此為樂。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發(fā)育狀況的參考。

社會(huì)性發(fā)展是否正常

嬰兒剛出生后,還不會(huì)認(rèn)人,誰(shuí)抱都一樣,一點(diǎn)也不認(rèn)生。3個(gè)月以后,嬰兒開始認(rèn)人了。當(dāng)父母或親近的人走近時(shí),他(她)常常以微笑表示愉快,有時(shí)還會(huì)手舞足蹈。嬰兒6個(gè)月以后,開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象,對(duì)陌生人表現(xiàn)為害怕、躲避,甚至驚哭,常常把臉埋在母親懷里,而一旦看見親人,就張開雙臂,想讓人抱他。這說(shuō)明孩子此時(shí)已能分清熟悉的人和陌生人,有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個(gè)月,仍沒有怯生現(xiàn)象,則要考慮是智力方面有問題。

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怎樣提高寶寶的智商

增強(qiáng)孩子的情緒智商。一個(gè)情緒智商高的孩子,往往比一個(gè)單純只是聰明的孩子來(lái)得更能夠在各種環(huán)境中表現(xiàn)出色,他們懂得如何表達(dá),如果觀察他人的反映,如何去利用各種條件完成任務(wù)。
引導(dǎo)孩子制定一個(gè)目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考。如果有了這些,再加上,能夠確定目標(biāo),具備合理的有步驟的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,那么這個(gè)孩子將來(lái)一定會(huì)非常的出色了。
改變兒童的飲食習(xí)慣。改變孩子的飲食習(xí)慣,被證明是非常有效的提升智力的方法。培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣,不但有利于智力開發(fā),而且對(duì)寶寶的身體發(fā)育也很有好處。
為兒童營(yíng)造一個(gè)具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境。同樣,如果可以給孩子一個(gè)具有啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境,對(duì)孩子的大腦發(fā)育,行為和語(yǔ)言等各項(xiàng)能力的發(fā)展都會(huì)非常的有幫助。

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